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Agradecimientos, Celebración de Adviento

Cuando las palabras no alcanzan a decirlo.

Cuando un abrazo no es suficiente para expresarlo;

Solo sale del corazón un: gracias porque hemos sentido el amor, el esfuerzo y la

dedicación de Dios a través de ustedes.

¡Dios los bendiga¡

Agradecemos a toda la comunidad por su participación ayer en la celebración general de Adviento, un acto lleno de sentimientos con el que todos iniciamos la navidad en familia y con amor, vivenciando como resultado del trabajo de todo un año, una obra de teatro y canciones navideñas interpretadas tanto por los estudiantes como por los padres de familia del grado cuarto. Con esta celebración encendimos la llama de la navidad y el compartir, gracias por hacer parte de este gran momento.

 “Adviento es la preparación, es el despertar cada día el asombro de la dulce espera de la llegada del Jesús niño cuatro domingos antes de la navidad.

Cuando estamos en adviento nuestros sentimientos y pensamientos van en dos direcciones: la mirada hacia lo pasado recuerda el adviento del mundo, cuando se vivía la esperanza de la llegada del redentor.

La otra dirección es la del futuro, que se relaciona con el nuevo advenimiento.

Cada época de adviento es un incentivo a nuestro ejercitar y obrar interior, para crecer hacia el encuentro del nuevo advenimiento”

Agradecimientos Obra de Teatro Once

Obra de teatro undécimo “FAHRENHEIT 451”

Ayer pudimos vivenciar una muestra de lo que la Pedagogía Waldorf logra en nuestros estudiantes, el grado undécimo culminó su trabajo de todo un año, con una maravillosa obra de teatro “FAHRENHEIT 451″de Ray Bradbury, representada por cada uno de los estudiantes, diferentes personajes que le dieron vida a la historia y nos dejaron un lindo mensaje por medio de los sueños, de la lucha, de la felicidad, de la libertad y la cultura. Agradecemos a todas las personas que nos acompañaron y permitieron que este sueño se cumpliera, quedamos satisfechos y felices con el resultado de un arduo trabajo de nuestros estudiantes de grado undécimo, maestros y orquesta.

Celebración de Adviento 2014

Apreciados padres, estudiantes y amigos:

El jueves 20 de noviembre a las 6:30 pm celebraremos la fiesta de Adviento en nuestro colegio.  Con este encuentro vamos culminando las actividades escolares del año y preparándonos para recibir la navidad.

Será una maravillosa fiesta en donde nos encontraremos todos los miembros de esta gran familia Isoldiana (estudiantes, egresados, padres, maestros, administrativos y operativos). Para esta celebración todos aportaremos un comestible para compartir (Chocolates, buñuelos, natillas, hojuelas, empanadas, palitos de queso, pastelitos, galletas, jugos, aromáticas, etc.), y será distribuido de la siguiente manera:
Primero y segundo grado: Buñuelos y/o empanadas

Tercero y cuarto grado: Natilla y/o chocolates

Quinto y sexto grado: Hojuelas y/o  palitos de queso

Séptimo y octavo grado: Galletas y/o desechables vasos y servilletas

Noveno, décimo y once: Bebidas (jugos, té o aromáticas)

 
Estos serán recogidos el jueves 20 en los salones,  por estudiantes de cuarto grado o recibidos en el hall del auditorio en la tarde,  por las maestras de cada grado.

La presentación iniciará a las 6:30 p.m.
Pedimos encarecidamente a todos los padres mantener a los niños a su lado durante la presentación y asistir con una actitud anímica de recogimiento y reverencia.

Muchísimas gracias, esperamos que disfruten.

 

Viviana Andrea Urrego Laverde

Tutora Grado Cuarto

Desde Rectoría – Obra de teatro

PUBLICADO EN  octubre 24th  - ESCRITO EN  Eventos y Festividades
Familia Isoldiana, les presento un cálido saludo.
Después de la vivencia de ayer al presenciar la puesta en escena de la obra de teatro “Nabo, El Negro que hizo esperar a los ángeles”, a cargo de los jóvenes de octavo grado, queda una gran alegría en el alma, se esboza una sonrisa y perdura la emoción.  Presento Gratitud a todos los partícipes directos e indirectos de este proceso: 
  • Maestra Flor Ángela Betancur, se hizo realidad tu sueño, nos regalaste la armonía de una maravillosa obra, cerraste con un broche espiritual este proceso. 
  • Jóvenes de Octavo, en escena dieron cuenta del proceso vivido durante ocho años, reflejaron certeza, confianza, coraje y unión.  
  • Maestros Jorge Cartagena y Juan Manuel Herrera, dieron vida desde la actuación y desde la música, en plenitud.
  • Orquesta, se hicieron uno con los estudiantes de octavo desde la música.
  • Padres de familia de octavo, reflejaron en el trabajo de equipo, la confianza y el respaldo a la labor del colegio.  
  • Administrativos y operativos, esencial la labor ardua desde el silencio.
  • Comunidad en general, amigos y partícipes del encuentro en la puesta en escena, fue un encuentro cálido y esperanzador.
Seguimos haciendo camino, acordes a nuestro quehacer pedagógico.  Gracias a todos por la participación y el momento para el encuentro
Anet del Pilar Vélez Castro
Rectora 

 

Agradecimientos desde la Asociación de Padres

PUBLICADO EN  octubre 24th  - ESCRITO EN  Asociación de padres, Eventos y Festividades, Vivencias Waldorf

La gratitud transforma los que tenemos en suficiente y más…

Querida comunidad Isoldiana:

La Asociación de Padres de Familia del Colegio Waldorf Isolda Echavarría quiere agradecer su presencia en el Bazar Solidario,

porqué en medio de la magia de la música y la alegría,

 nuestros corazones se dispusieron para el encuentro,

la integración y el compartir sin límite de momentos de vida,

manualidades creativas, juegos, deliciosos menús y postres…

que revindican este espacio vital dentro de nuestra escuela.

“Campo que siembras con amor, lo cosechas con gratitud.”
-Gibrán Khalil Gibrán

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El Teatro en la Pedagogía Waldorf

PUBLICADO EN  octubre 24th  - ESCRITO EN  Eventos y Festividades, Vivencias Waldorf

EL TEATRO EN LA PEDAGOGÍA WALDORF 

De acuerdo a la pedagogía Waldorf, el teatro es un mecanismo a través del cual se desarrollan ciertas habilidades. Mediante el deseo que le induce a crear belleza se pone en actividad la sensibilidad que está en relación con la esfera cordial del sentimiento y al ejecutar la obra transformando los diversos materiales para construir no solo un montaje teatral, sino también, adentrarnos en un proceso de asimilación y adquisición de ciertas técnicas y habilidades no solo desde lo artístico, sino desde su crecimiento personal, cognitivo y de abrir el camino y la búsqueda hacia la formación que se pretende desde lo Waldorf y desde las pretensiones del arte a través del teatro.

 La importancia de que los estudiantes adquieran ciertas habilidades expresivas y comunicativas al nivel de su edad, implica un acercamiento mucho más directo y pertinente hacia el teatro y las bondades que a su vez este arte brinda, donde se abordan contenidos como el reconocimiento y sensibilización corporal, la creación y expresividad, la proyección corporal y vocal, la improvisación, los elementos de puesta en escena, el ritmo, la creación de roles, los principios básicos del personaje teatral y los elementos técnicos, todo con el fin de que los alumnos vivencien la transformación a través de la creación de roles en un momento evolutivos importante.   

 Es así que el teatro se convierte en una disciplina orientada hacia la expresión del ser, a través de la unión del movimiento y la interpretación de personajes con vida propia, componiendo un todo armónico en el cual el cuerpo traduce fielmente la faz anímica del individuo.

 

Entrega de informes

PUBLICADO EN  junio 19th  - ESCRITO EN  Eventos y Festividades
Entrevista con los padres de familia
“La educación brota del trabajo en común de padres y maestros”
Antonio Malagón, presidente de la Asociación de Centros Educativos Waldorf (España)

Las transformaciones en la forma de vida de nuestra sociedad constituyen una gran preocupación para muchos padres y madres que buscan calidad y respeto en la educación y formación de sus hijos. Si queremos que la educación despierte en el alumno seguridad en sí mismo y sentido de participación y responsabilidad social, son necesarios los espacios educativos donde se practiquen esos valores, donde padres y maestros trabajen juntos, por ello es fundamental fortalecer un ambiente de comunicación fluida en los momentos de encuentro entre estos, con el único objetivo de contribuir, de forma conjunta, al desarrollo armónico y saludable del niño o el joven. De ahí la importancia de la entrevista al final del período para la entrega de informes, en donde el centro de este encuentro es el estudiante y los padres que acompañando su evolución, los cuidan, protegen y guían hacia una verdadera autonomía,  escuchan a los maestros acerca de los logros y dificultades de sus hijos, esto supone una participación grande en su vida escolar y un refuerzo constante a través de los encuentros para buscar una ayuda mutua y así cumplir mejor su función compartida de educadores.

Desde los Extracurriculares

PUBLICADO EN  junio 19th  - ESCRITO EN  Eventos y Festividades
No habrá pues, querido amigo,
que utilizar la fuerza para la educación de los niños;
muy al contrario, deberá enseñarles jugando,
para llegar a conocer mejor las inclinaciones naturales de cada uno”
-Platón
Dentro del extracurricular de teatro se busca incentivar la exploración y el reconocimiento de las posibilidades y potencialidades creativas y expresivas de cada alumno a través de los juegos escénicos y juego de roles.
El teatro busca llegar a la parte sensitiva del ser humano, brindando vivencias individuales y colectivas, donde se hace un reconocimiento de sus capacidades creativas a través de lo corporal, oral, la fantasía y su creatividad. Por medio del teatro los alumnos adquieren herramientas comunicativas basadas en las emociones, las vivencias cotidianas en su ámbito familiar, social, de manera que permita reflexionar entorno a su realidad inmediata, posibilitándole mayor  confianza en el ámbito de lo social.Los contenidos que se desarrollan son:  actuación, expresión corporal, expresión oral, improvisación y  juego teatral desde la creación de escenas cortas.

Es así como los alumnos vivencian un espacio lleno de creatividad y juegos que les ayuda a desarrollar sus habilidades expresivas.


Maestro de teatro: Jorge Iván Cartagena 

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Desde el Intercambio

PUBLICADO EN  junio 19th  - ESCRITO EN  Eventos y Festividades, Vivencias Waldorf

Después de tres meses de haber compartido la experiencia del “Intercambio” con los estudiantes del grado once y maestros,  las jóvenes Juliet Kelson y Silvia Sukenic, del Chicago Waldorf School,  se despiden de nuestra comunidad y dejan sus sonrisas en nuestros corazones. 

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